Wissenschaftslandschaft
Braun, Rüdiger
Tauziehen um die Institute
Mögliche Reformpläne machen auch vor der großen Universität Potsdam nicht Halt
Juristen stellen sich auf ihre Hinterbeine, Informatiker bangen um ihr Institut, Witschafts-und Sozialforscher aber fühlen sich sicher.
Mayer, Ulrich
Leibniz auf dem Campus?
Mit Fraunhofer, Max-Planck, Helmholz und Leibniz: Zum Verhältnis universitärer und außeruniversitärer Forschung nach der Exzellenzinitiative.
Hirschi, Caspar
Das Gerede von der Wissensgesellschaft.
Kritiker einer Akademikerideologie: Es ist ein Irrtum, dass sich Gesellschaften dadurch unterscheiden, ob und wie sehr sie auf Wissen angewiesen sind; eher zählt, wie sie Wissen kultivieren.
Wehler, Hans-Ulrich
Verhängnisvolle Attacke auf das Leistungsprinzip.
Das Freiburg Institute for Advenced Studies steht vor dem Aus.
Thiel, Thomas
Eine Wende für die Geisteswissenschaft. Wissenschaftsrat wertet Forschungsinfrastrukturen auf
Tenorth, Heinz-Elmar
Brauchen wir die Universität noch?
Nicht unbedingt, sagt unser Autor Heinz-Elmar Tenorth, Deutschlands führender Bildungshistoriker.
Aber es lohnt sich trotzdem, um sie zu kämpfen.
Sabrow, Martin
Knappe Ressourcen "Zeit" und "Ruhe" (Leserbrief)
Teutsch, Katharina
Im Steinbruch der alten Bundesrepublik.
Ein Berliner Symposium, nein ein förmliches Gipfeltreffen oder ein deutscher Intellektual-Olymp diskutierte über "Kulturen des Bruchs". Sibylle Lewitscharoff war auch da, ansonsten aber vermisste man die klugen Frauen.
Bullion, Constanze von
Durcheinander im Kopf.
Eine Untersuchung der FU Berlin attestiert Jugendlichen lückenhaftes Geschichtswissen.
Sternberg, Jan
Demokratie? Diktatur? Keine Ahnung!
Deutschlands Schüler wissen erschreckend wenig über Zeitgeschichte, sagt der Berliner Professor Klaus Schroeder.
Ein Viertel der Jugendlichen hält Nazi-Deutschland nicht für eine Diktatur. Die Unterschiede zwischen den Systemen sind ihnen völlig unklar.